传统智力激励法由美国创在学家奥斯本创立，该方法的核心是组织一场（）左右的会议

A.五人

B.八人

C.三人

D.十人

答案

D、十人

发布时间：2024-01-25

更多“传统智力激励法由美国创在学家奥斯本创立，该方法的核心是组织一场（）左右的会议”相关的问题

第1题

头脑风暴法又叫智力激励法，由奥斯本于1945提出的。（)

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第2题

德尔菲法由美国广告策划人奥斯本（AlexOsborn)在上世纪40年代首先提出。（)

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第3题

美国管理学家彼得·德鲁克在1954年提出了（)

A.系统论

B.信息论

C.目标管理

D.激励管理

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第4题

创新的方法不包括（）

A．头脑风暴法

B．奥斯本检核表法

C．讨论创新法

D．列举型创新法

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第5题

1983年，美国哈佛大学教育研究院心理发展学家霍华德·加德纳(Howard Gardner)在研究脑部受创

伤的病人时发现他们在学习能力上的差异，从而提出了多元智能理论，根据该理论，下列叙述正确的是()。

A.在人才观上，多元智能理论认为几乎每个人都是聪明的，但聪明的范畴和性质呈现出差异

B.在教育目标上，多元智能并不主张将所有人都培养成全才，而是认为应该根据学生的不同情况来确定每个学生最适合的发展道路

C.智能是人在特定情景中解决问题并有所创造的能力，包括语言智能、逻辑一数理智能、空间智能、运动智能、音乐智能、人际交往智能、内省智能、自然观察智能八个方面。人的智力不是单一的能力，而是有多种能力构成，具有广泛性和多样性。人的智力应该是一个量度他的解题能力(ability to solve problems)的指标

D.人类语言能力和数理逻辑能力是智力的核心，智力是以这两者整合方式而存在的一种能力

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第6题

头脑风暴法又称（）

A.智力激励法

B.脑力激荡

C.自由思考法

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第7题

市场细分又叫市场细化，是由美国市场营销学家()于1956年提出的。

市场细分又叫市场细化，是由美国市场营销学家（)于1956年提出的。

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