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[主观题]
等距量化要求素质测评对象的排列有强弱、大小、先后等顺序关系，而且要求任何两个素质测评对象间的差异（)，然后在此基础上才给每个测评对象一一赋值。
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答案
更多“等距量化要求素质测评对象的排列有强弱、大小、先后等顺序关系，而且要求任何两个素质测评对象间的差异（)，然后在此基础上才给每个测评对象一一赋值。”相关的问题
第1题
A.低信用风险业务
B.符合损失级分类标准的信贷资产
C.表外信贷资产
D.分类特别规定所列示的信贷资产
第2题
关于协助客户执行理财规划方案，下列说法错误的是()。
A．选择理财规划产品最重要的原则是：理财规划是用来吸引客户的，产品组合不一定非要满足客户的风险承受度与理财目标的要求
B．理财师可以把专业素质更高与服务态度更好的金融机构介绍给客户，选择更适合客户需要的产品作为客户交易的对象
C．理财师应该搜集各种产品的信息，客观地评估可能的风险与报酬，作为最终选择产品的依据。要明确地告诉客户，过去的业绩表现不能完全代表未来
D．当遇到比较复杂的情况时，理财师应该协助客户选择胜任的律师或会计师，共同执行理财规划方案
第3题
下列关于协助客户执行理财规划方案说法中错误的是()
A．最重要的原则是:理财规划是用来吸引客户的,产品组合不一定非要满足客户的风险承受度与理财目标的要求
B．理财师可以把专业素质更高与服务态度更好的金融机构介绍给客户,选择更适合客户需要的产品作为客户交易的对象
C．理财师应该搜集各种产品的信息,客观地评估可能的风险与报酬,作为最终选择产品的依据。要明确地告诉客户,过去的业绩表现不能完全代表未来
D．当理财规划报告书制作出来以后,理财师还应该考虑如何与自己隶属的金融机构所提供或代销的产品进行连接
第4题
A.收集服务对象的个人健康信息， 通过填写健康问卷和健康体检来完成
B. 进行健康及疾病风险评估， 即根据所收集的信息， 对个人的健康状况及未来患病或死亡的危险性用数学模型进行量化评估
C. 健康干预， 中医“治未病” 可以贯穿健康管理全过程
D. 成立健康风险评估与控制专业委员会
第5题
A.对客户进行风险测评
B.根据监管部门要求按时参加培训
C.根据需要随时更新代销产品的宣传资料或内容
D.持有理财经理岗位资格证书
第6题
A.提高主管自身的辅导训练能力
B.主管可以完全依赖组训辅导团队
C.独立经营的团队要成立辅导训练功能
D.协力运作辅导训练的量化工作模式
第8题
A.保险培训人员应大力弘扬表率精神，努力做到严以律己、言传身教
B.敬业奉献、依法从教、团结协作、专业胜任均属于保险培训人员的基本行为规范
C.保险培训人员为提高销售的成功率，应加大营销员“话术”培训力度
D.保险培训人员应从各方面努力提升自己的职业素质
第10题
A.J银行代理甲保险公司一款分红寿险产品，甲保险公司在此款产品宣传说明书上印上“J银行和甲保险公司联合推出”的字样
B.J银行理财专员在销售保险产品时，按保险条款将保险责任、责任免除、退保费用、保单现金价值、缴费期限、犹豫期等重要事项明确告知客户
C.J银行要求银行的理财专员在销售投资连结保险产品前，要对投保人进行风险承受能力测评，不得将投资连结保险产品销售给未经过风险测评或风险测评结果显示不适合的客户
D.保险公司银保专管员，应当取得中国保监会颁发的《保险销售从业人员资格证书》，每年应接受不少于36小时的培训
第11题
A.①②
B. ①③
C. ①④
D. ③④
