道德自律是道德主体为协调个人与他人及社会的关系,自主地认同、选择和履行特定道德规范和准则,
第1题
A.教师道德的社会作用是教师道德一般功能在具体历史条件下的实现;
B.教师道德的最基本作用是指导教师在教育工作过程中正确选择自己的行为,处理协调好个人与他人、集体、社会的关系,保证教育工作顺利开展和教育任务的完成;
C.教师的道德水平不仅影响学生的道德成长,还影响学生的智能发展;
D.教师职业道德的主要影响对象是学生,对社会没有作用
第2题
A.道德就是做好人好事
B.做事迎合他人利益就是有道德
C.道德以利益为评价标准
D.道德是调节人与人、个人与社会、个人与自然之间各种关系的行为规范的总和
第3题
A.工程各参加者的个人伦理
B.法律责任及社会道德
C.工程相关群体的伦理
D.工程作为整体,在处理工程与自然环境、与社会、与其他工程等关系时相应的价值追求和道德原则
第4题
人们在处理个人与他人,个人与社会的一系列行为中所表现出来的比较稳定的道德倾向和特征称为()
a.道德观
b.道德品质
c.道德理想
d.道德行为
第6题
A.个人主义
B.集体主义
C.极端利己主义
D.狭隘功利主义
第7题
A.道德责任的生成主要依靠社会大环境的影响与熏陶
B.道德责任本质上是对外在道德义务的内心认同
C.道德自律就是自觉承担和履行在道德活动中的道德责任
D.道德自律的基础是精神自由和选择自由
第8题
A.保险管理人员职业道德中强调了在管理中将以人为本,充分保障员工的利益;在服务中要本着“为人民服务”的思想,将保户的利益放在首位
B.企业或个人都应通过儒家自律原则,也就是对于道德价值的追求不断内化,借助外在的价值范式和道德信念使人格得到升华,使客体主体化
C.保险职业道德鼓励正当手段的竞争,鼓励创新和提高效率
D.企业道德责任至少包含两层含义:一是履行经济责任时要讲道德,不能损人利己;二是除了履行经济责任以外,尚需为增进社会福利做出贡献
第10题
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①②③④