第2题
B、学生扮演地震学家角色探究问题:这里会发生地震吗?他们学习使用仪器进行预测、分析天气现象:使用地质调查所得的实时数据分析和了解各种地震形态;他们在特定的时间段内收集地震数据;他们分小组选择呈现研究数据、分析和预测结果的形式,如天气预报、或新闻稿等
C、每个学生都分配到了一个与地震相关的主题,给出了几个需要研究的问题,如:哪里发生过地震?他们使用不同的资源研究各自得问题,收集关于地震的真实信息,写出研究论文在同伴间交流
D、学生做一个关于地震的练习试卷,在试卷里会让学生回答地震前后就出现什么情况
第4题
A.牙体牙髓病学,是研究牙体硬组织和牙髓组织疾病的发病机制,病理变化、病理生理、临床表现、诊断、治疗及转归的一门学科
B.牙髓感染引发的剧烈疼痛可能会诱发心血管疾病,如:心绞痛,高血压;
C.牙槽骨内长期存在的慢性炎症对全身的免疫系统也会产生干扰,可能促进心血管疾病,内分泌疾病,如脑卒中,糖尿病等的发生与发展
D.龋病是人类最古老的疾病之一,也是最常见的牙体牙髓疾病之一
第6题
A.肺脏组织可见血管炎及血栓形成,可见出血性梗死、细菌及真菌感染
B.肺泡腔内大量单核细胞和巨噬细胞的渗出是机体抵抗病原体的主动反应,巨噬细胞内可见病毒包涵体
C.心脏、肝脏、肾脏可见不同程度急性损伤,细胞变性、坏死,间质充血水肿
D.可累及全身多系统脏器,但睾丸一般不受累
第7题
根据Fe-Fe3C相图,并通过必要的计算回答下面的问题。 (1)室温时,ωc =0.5%的钢中珠光体和铁素体各占多少?铁素体和渗碳体又各占多少? (2)室温时,ωc =1.0%的钢中组织组成物的相对质量是多少?相组成物的相对质量又为多少? (3)65钢在室温时的相组成物和组织组成为是多少?其相对质量百分数各是多少? (4)T8(按共析钢对待)在室温时相组成物和组织组成为是多少?其相对质量百分数各是多少? (5)T12钢在室温时相组成物和组织组成为是多少?各占多大比例? (6)铁碳合金中,二次渗碳体和三次渗碳体的最大百分含量各是多少?
第9题
A.战略伙伴
B. 行政专家
C. 员工支持者
D. 变革推动者
第10题
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④