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[判断题]

归因训练指通过一定的程序，使学生掌握归因技能，消除归因误差，形成比较恰当的归因方式。（)

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发布时间：2022-10-31

更多“归因训练指通过一定的程序，使学生掌握归因技能，消除归因误差，形成比较恰当的归因方式。()”相关的问题

第1题

最有利于帮助员工保持工作热情和动力的归因方式是（)？

A、对自己的成功做运气归因

B、对自己的失败做努力归因

C、对自己的成功做能力归因

D、对他人的失败做能力归因

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第2题

我国保险公估人的民事损害赔偿责任的归责原则应适用（）责任原则。

A.无过错

B.过错

C.无归因

D.归因

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第3题

我国保险公估人的民事损害赔偿责任的归责原则应适用（)责任原则。A．无过错B．过错C．无归因D．归因

我国保险公估人的民事损害赔偿责任的归责原则应适用()责任原则。

A．无过错

B．过错

C．无归因

D．归因

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第4题

小明认为自己考试成绩不理想是因为身体不舒服，这是（）心理现象。

A.自我调节

B.归因

C.价值观

D.道德推脱

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第5题

总喜欢将别人的成功归于外因，自己的成功归于内因。这一心理是（)的表现。

A.印象偏差

B.归因偏差

C.态度偏差

D.行为偏差

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第6题

归因的实质是根据人的外部行为特征对其内心状态所进行的（)

A.肯定和否定

B.测量和评价

C.解释和推论

D.感觉和认知

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第7题

角色扮演法是指()。

A.模拟现实社会中的某些情景，让儿童扮演其中的角色，尝试从该角色的立场上分析问题、处理问题、体验情感，并通过及时的反馈和教师指导，了解别人的需求和感受，从而更好地掌握与角色相适应的行为及规范

B.通过让儿童模仿别人获取知识

C.让儿童学习表演的技巧，并且运用到情景训练中

D.让儿童学会站在他人的立场上思考问题

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第8题

下列关于自豪与羞愧情绪的说法，正确的是（)。

A.自我意识情绪的表达和任务难度有关

B.自豪与羞愧的产生依赖于个体对行为结果进行自我归因

C.自豪与羞愧的表达没有必然的联系

D.以上都对

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第9题

激励理论主要研究人动机激发的因素、机制与途径等问题心理学家和管理学家进行了大量研究,形成一些著名理论这些理论大致可划分为（)。

A.行为改造理论

B.过程型激励理论

C.期望理论

D.归因理论

E.内容型激励理论

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第10题

团体保险核保的风险管理就是要通过精确的核保标准、严格的核保程序，达到一定规模的()，并使未来的理赔结果非常接近于预期估计。

A.承保利润

B.承保数额

C.承保风险

D.承保价格

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第11题

教育法律救济是指（)的合法权益受到侵害并造成损害时，通过裁决纠纷，纠正、制止或矫正侵权行为，使受害者的权利得以恢复，利益得到补救的法律制度。

A.教育行政相对人

B.学生

C.教师

D.学校

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