下列不符合系统安全理论观点的是() 。
A.没有任何一种事物是绝对安全的,任何事物中都潜伏着危险因素
B.不可能根除一切危险源和危险,可以减少来自现有危险源的危险性
C.可以避免人的不安全行为和物的不安全状态同时、同地出现,来预防事故的发生
D.由于人的认识能力有限,有时不能完全认识危险源和危险,即使认识了现有的危险源,随着生产技术的发展,新技术、新工艺、新材料和新能源的出现又会产生新的危险源
A.没有任何一种事物是绝对安全的,任何事物中都潜伏着危险因素
B.不可能根除一切危险源和危险,可以减少来自现有危险源的危险性
C.可以避免人的不安全行为和物的不安全状态同时、同地出现,来预防事故的发生
D.由于人的认识能力有限,有时不能完全认识危险源和危险,即使认识了现有的危险源,随着生产技术的发展,新技术、新工艺、新材料和新能源的出现又会产生新的危险源
第3题
A.轨迹交叉理论
B.能量意外释放理论
C.系统安全理论
D.事故致因理论
第6题
A.教育可以提高一个人的技能与能力
B.教育水平与劳动生产率是成正相关的
C.投资教育能够带来社会经济增长、个人收入增加和社会平等
D.教育的主要经济价值不在于它能提高劳动力的素质而在于它的“筛选”作用
第8题
关于利率期限结构的理论,下列说法错误的是()。
A.市场预期理论认为利率期限结构完全取决于对未来即期利率的市场预期
B.流动性偏好理论的基本观点是长期债券是短期债券的理想替代物
C.市场分割理论假设贷款者和借款者并不能自由地在利率预期的基础上将证券从一个偿还期部分替换成另一个偿还期部分
D.在市场分割理论中,利率期限结构取决于短期资金市场供求状况与长期资金市场供求状况的比较
第9题
A.人是与环境相互影响的开放系统,是生理、心理、社会文化发展和精神变量的综合体
B.人是具有生物社会属性的适应系统
C.基有本能的自理能力
D.当个体不能自理时,需通过他人帮助来满足其自理需要
第10题
A、反条件化
B、情感体验
C、社会支持关系
D、对自我和周围环境的再评价
E、强化管理
第11题
A.作风涣散
B.未经过“三”级教育
C.不良的工作环境