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[单选题]

某同学在学习第二次世界大战时,以1942年1月为界把战争进程划分为前后两个历史阶段:各国孤立反抗法西斯侵略、全世界反法西斯国家联合反抗侵略。该同学划分这两个阶段的标志性事件是()

A.德国闪电战突袭波兰

B.《联合国家宣言》发表

C.斯大林格勒战役胜利

D.意大利投降,法西斯同盟瓦解

答案

B、《联合国家宣言》发表

更多“某同学在学习第二次世界大战时,以1942年1月为界把战争进程划分为前后两个历史阶段:各国孤立反抗法西斯侵略、全世界反法西斯国家联合反抗侵略。该同学划分这两个阶段的标志性事件是()”相关的问题

第1题

小K,男,某高职院校大二学生,K同学父母在农村,三岁时,父亲因车祸去世,妈妈为了生活一直在外打工
,一直跟着奶奶,家庭经济压力较大,性格上比较自卑,大一时谈了一个女友,因为性格原因,两人经常吵架,有一次,两人因小事吵架,女友提出分手,K同学不同意,随后一个人跑去外面喝酒,12点多才回寝室,之后跑到女友的寝室下大喊女友的名字,造成不良影响,学校给K同学记过处分,从此以后他情绪低落,不想学习,不想和别人交往。

问题:1.小K的主要问题有哪些,造成这些问题的原因有哪一些?

2.假如你是他的辅导员老师,你应该怎么帮助他好起来?

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第2题

如图为某同学在学习DNA的结构后画的含有两个碱基对的DNA片段(“○”代表磷酸基团),下列为几位同学对此图的评价,其中正确的是()

A.甲说:物质组成和结构上没有错误

B.乙说:只有一处错误,就是U应改为T

C.丙说:至少有三处错误,其中核糖就改为脱氧核糖

D.丁说:如果说他画的是RNA双链则该图应是正确的

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第3题

在课堂上,老师结合热点与同学讨论物理问题,加强了对物理安全性问题的认识。老师的这种教学方法依据是()

A.遵循抽象到直观,直观到实践的过程

B.体现了学生实现自身价值目标的过程

C.间接学习的过程

D.以交往为背景和手段的过程

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第4题

某同学学习意乐很强,广闻博学,对师和M的信心极大,为了学习更多殊胜法yao,可以去高年级学习吗()

A.可以

B.不可以

C.经审批同意后可以

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第5题

案例:没有发表的作品就不受法律保护吗?[案情]优秀青年教师郭甲,通过总结自己多年从事教案工作

案例:没有发表的作品就不受法律保护吗?

[案情]优秀青年教师郭甲,通过总结自己多年从事教案工作的经验和体会,撰写了一篇关于教案改革方面的论文,准备参加本校第四届论文研讨会。为此找到本校打字员赵乙帮其打印。期间赵乙的同学肖丙看到该论文后很欣赏随以自己学习为名向赵索要一份之后以自己的名义在某杂志上发表。郭了解此事后指责肖剽窃了自己的论文侵犯了自己的著作权。而肖则辩解自己当时看到的郭的论文还未公开发表,自己只是赞同郭的观点,并下了一番功夫写了该论文,且已正式发表,自己才依法享有该论文的著作权。问:该论文的著作权应归谁享有?为什么?

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第6题

某韵姿学员在韵姿参加中国舞一级考级时刚满4周岁,考2级时因为生病未考,这次她的班级要参加3级考试了,韵姿可以以考生因特殊原因缺考且考生一直未间断舞蹈学习为由向协会申请直接让她跳级考3级,可获得3级证书()
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第7题

某同学不注意用眼卫生,沉迷于电子游戏,不但会影响学习,还会因长时间近距离注视屏幕导致眼球中某个结构凸度增大而形成近视眼。这结构是()

A.睫状体

B.视网膜

C.晶状体

D.玻璃体

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第8题

某校开展地震逃生疏散演练。就此事,下列同学发表了看法,其中正确的是()

A.地震是小概率事件,不用大张旗鼓

B.逃生演习很好玩,期待拉响警报的那一刻

C.老师讲讲就行了,演习耽误学习

D.重视生命安全,学习掌握自救互救的方法

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第9题

泉州市首届“美德少年”黄臻同学,以超常的毅力同病魔顽强抗争,坚持刻苦学习,取得了优异成绩。黄臻身上值得我们学习的优秀品质有()①直面挫折②自傲自负③自立自强④坚强意志

A.①②

B.②④

C.①②④

D.①③④

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第10题

你认为怎样才能更好的提升学习成绩()

A.按老师讲的方式方法并执行

B.自己寻求各种有利学习的方法

C.以优秀的同学为标杆

D.顺其自然

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第11题

下列活动中,属于出版活动的是()。

A.小王把自己的5首新诗以群发电子邮件形式传给同学

B.某报纸登载中考优秀作文

C.图书馆制作馆藏图书复本

D.某出版社把一批关于流行病预防的资料整理、编排、审核后,印刷成小册子销售

E.某在自己的博客上介绍所编新书梗概,供大众阅读

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