某同学在学习第二次世界大战时,以1942年1月为界把战争进程划分为前后两个历史阶段:各国孤立反抗法西斯侵略、全世界反法西斯国家联合反抗侵略。该同学划分这两个阶段的标志性事件是()
A.德国闪电战突袭波兰
B.《联合国家宣言》发表
C.斯大林格勒战役胜利
D.意大利投降,法西斯同盟瓦解
B、《联合国家宣言》发表
A.德国闪电战突袭波兰
B.《联合国家宣言》发表
C.斯大林格勒战役胜利
D.意大利投降,法西斯同盟瓦解
B、《联合国家宣言》发表
第1题
问题:1.小K的主要问题有哪些,造成这些问题的原因有哪一些?
2.假如你是他的辅导员老师,你应该怎么帮助他好起来?
第2题
A.甲说:物质组成和结构上没有错误
B.乙说:只有一处错误,就是U应改为T
C.丙说:至少有三处错误,其中核糖就改为脱氧核糖
D.丁说:如果说他画的是RNA双链则该图应是正确的
第3题
A.遵循抽象到直观,直观到实践的过程
B.体现了学生实现自身价值目标的过程
C.间接学习的过程
D.以交往为背景和手段的过程
第5题
案例:没有发表的作品就不受法律保护吗?
[案情]优秀青年教师郭甲,通过总结自己多年从事教案工作的经验和体会,撰写了一篇关于教案改革方面的论文,准备参加本校第四届论文研讨会。为此找到本校打字员赵乙帮其打印。期间赵乙的同学肖丙看到该论文后很欣赏随以自己学习为名向赵索要一份之后以自己的名义在某杂志上发表。郭了解此事后指责肖剽窃了自己的论文侵犯了自己的著作权。而肖则辩解自己当时看到的郭的论文还未公开发表,自己只是赞同郭的观点,并下了一番功夫写了该论文,且已正式发表,自己才依法享有该论文的著作权。问:该论文的著作权应归谁享有?为什么?
第6题
第8题
A.地震是小概率事件,不用大张旗鼓
B.逃生演习很好玩,期待拉响警报的那一刻
C.老师讲讲就行了,演习耽误学习
D.重视生命安全,学习掌握自救互救的方法
第9题
A.①②
B.②④
C.①②④
D.①③④
第11题
A.小王把自己的5首新诗以群发电子邮件形式传给同学
B.某报纸登载中考优秀作文
C.图书馆制作馆藏图书复本
D.某出版社把一批关于流行病预防的资料整理、编排、审核后,印刷成小册子销售
E.某在自己的博客上介绍所编新书梗概,供大众阅读