题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
“我愿当大家的后勤部长”，这是邓小平在（)上的诚恳表白。
A.1977年中共十届三中全会
B.1977年8月4日科学和教育工作座谈会
C.1978年3月第一届全国科学大会
D.1978年11月10日中央工作会议
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（请给出正确答案）
A.1977年中共十届三中全会
B.1977年8月4日科学和教育工作座谈会
C.1978年3月第一届全国科学大会
D.1978年11月10日中央工作会议
答案
更多““我愿当大家的后勤部长”，这是邓小平在()上的诚恳表白。”相关的问题
第1题
A.必须坚持共产党领导
B.必须坚持社会主义道路
C.必须坚持无产阶级专政
D.必须坚持安定团结
E.必须坚持马克思列宁主义、毛泽东思想
第2题
A.有自己的好朋友，也喜欢结交新朋友
B.有问题愿意向别人请教
C.有高兴的或有趣的事愿意与大家分享
D.愿意与熟悉的长辈一起活动
第3题
A.居中趋势误差
B.晕轮效应
C.刻板印象
D.对比误差
第5题
果分析四个方面对所给的语言教育活动案例进行分析评价。字数不少于400字。大班《魔术师》儿歌仿编活动实录
一、整理相关经验
1.教师出示红色卡片
师：这是什么颜色？
幼(齐)：红色。
师：请你说说你在哪里看到过这种颜色东西？
幼：红花、红苹果、红草莓、红番茄、红头花、红蜡烛„
教师一一肯定。
幼：红西瓜。
师：西瓜的什么是红色的？
幼：西瓜肉是红色的。
师：对，西瓜的瓤(强调“瓤”)是红色的。
2.教师出示蓝色卡片
师：这是什么颜色？
幼(齐)：蓝色。
师：你看到过哪些东西是蓝色的？
幼：蓝天白云、蓝花、蓝衣服、蓝凳子、蓝色大海、蓝色葡萄„„
教师一一肯定。
3.教师出示绿色卡片
师：这是什么颜色？
幼(齐)：绿色。
师：你看到过哪些东西是绿色的？
幼：绿叶、绿树、绿青蛙„„
幼：草地。
师：是什么草地？
幼：绿草地。
4.出示黄色卡片
师;你在哪里看到过这种颜色？
幼：香蕉、梨头。
师;我们说的都是吃的，想想动物有没有呢？
幼：猫、老虎„.
5.扩散思维
师：大家再想想，这些颜色果园里有没有？家里有没有？市场里有没有呢？
二、学习儿歌
师：魔术师能把你们说的都变出来呢1
1.教师念儿歌
师：他们是一群调皮的魔术师，红的会变太阳，黄的会变香蕉，绿的会变树叶，蓝的会变葡萄。
师：魔术师是谁？
2.教师念儿歌(出示图谱)
师：这群魔术师不光我有，你们每个人都有，而且藏在你们的书包里呢。魔术师是谁？
幼：毛笔、颜料笔、水彩笔、气色花、彩虹„„
师：谁说水彩笔？为什么？
幼：是我。因为水彩笔有很多种颜色。
师：谁说七色花？为什么？
幼：是我。七色花有很多种颜色。
师：我觉得大家猜得都很棒。儿歌里说魔术师是一个还是很多个？一起住在哪里？儿歌里说一种
颜色只能变一件跟自己颜色一样的东西。那么，七色花是吗？
幼：不是。
师：那么最可能的是谁？
幼：彩虹。
师：老师说是我们每个人都有。彩虹每个人都有吗？
幼：不是。
师：那是谁呢？
幼：水彩笔。
3.幼儿跟图谱念儿歌。教师撕掉图谱中的“？”，和幼儿一起念儿歌
4.理解最后一组图片：亲亲热热在一起。请几个孩子一起表演一下这一句
三、表演儿歌
1.师：有几个魔术师？红魔术师除了太阳，所有红色的东西都会变;绿魔术师除了绿树，所有绿色的东西也都会变;蓝魔术师除了大海，所有蓝色的东西也都会变;黄魔术师除了香蕉，所有黄色的东西也都会变。
2.出示4把贴有四种颜色标记的椅子，请四个孩子上来表演。
师：你要用这个颜色变出什么呢？请你静悄悄地想几秒钟。
师：请你告诉大家，你要变什么。
(幼儿表演)
3.第2-4遍请想表演的孩子自由上台抢椅子表演
师：谁还想来？
四、仿编儿歌
1.教师出示图表，演示图表的用法
2.还有其他的魔术师(白色、紫色、棕色„„)
附：魔术师
小小蜡笔
是几个调皮的魔术师。
红的会变太阳，
黄的会变小鸡，
蓝的会变云朵，
绿的会变草地。
魔术师玩累了，
回到房子里，
亲亲热热在一起。
第7题
A.是愿景、期望和价值观
B.创业团队成员的性格，技能，知识能力等方面的相互补充
C.团队成员之间的股权分享
D.背靠背的信任，是建立在信任基础上的“共命运，同进退”
第8题
A.以进步为导向
B.坚持互动的方式
C.保持灵活性
D.传递帮助信息
第9题
A.低估
B.高估
C.合理评估
D.视为负作用
第10题
A.低估
B.高估
C.合理评估
D.视为负作用
第11题
A.低估
B.高估
C.合理评估
D.视为负作用
